Researcher Information
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Affiliation
Academic Background
Field of Research
License
Academic Society and Social Activity
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Author
Academic Theses
Educational Record
Other
Current Work Situation
Subjects Concerned With Lectureship
Subject Areas or Subjects Concerned With Lectureship
Subjects Concerned With Subject Areas
Subjects and teaching methods of subjects
Teaching methods for the contents of the area and childcare
College setting is your own set of subjects
Subjects related to basic understanding of education
Special Support Education
Basic information
Name
Mayako ASHIHARA
Belonging department
Occupation name
researchmap researcher code
researchmap agency
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researchmap Member ID
J-GLOBAL ID
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Affiliation
-/Professor
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Academic Background
2006/03 早稲田大学大学院人間科学研究科人間科学専攻博士課程 修了 博士（人間科学）(学位記番号4138号)
Field of Research
License
産業カウンセラー 2014/04/01
Academic Society and Social Activity
2014/04 日本産業カウンセラー協会
2013/04 日本体育協会スポーツ医・科学専門委員会
2008/11 神奈川県 特定保健指導に従事する実践者育成研修プログラム
2008/08 日本フィットネス協会
2007/10 栃木県国民健康保険団体連合会
Show All（10 Line）
2007/07 日本フィットネス協会
2007/05 日本フィットネス協会
2006/04 2010/03 日本体育協会スポーツ医・科学専門委員会
2003/09 日本スポーツ心理学会
2001/05 日本健康心理学会
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Author
子どものプレイフルネスを育てるプレイメーカー―プレイフルネス運動遊びへの招待 共著 2017/06 サンライフ企画
スポーツ・運動・パフォーマンスの心理学 共著 2016/03 化学同人
「運動と健康の心理学」 その他（発表学会等） 2012/01 朝倉書店
「日常生活・災害ストレスマネジメント教育-教師とカウンセラーのためのガイドブック-」 その他（発表学会等） 2011/09 サンライフ企画
「アクティブ・チャイルド 60 min：子どもの身体活動 ガイドライン」 その他（発表学会等） 2010/04 サンライフ企画
Show All（7 Line）
「小・中学生のスポーツ栄養ガイド」 共著 2010/03 女子栄養大学出版
｢身体活動の増強および運動継続のための行動変容マニュアル｣ その他（発表学会等） 2005/06 Book House HD
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Academic Theses
「女子中学生におけるダイエット行動に関するセルフエフィカシー尺度の作成－セルフエフィカシーとダイエット行動のタイプとの関連－」 共著 2003/12 日本健康教育学会 健康教育学会誌 第11巻 67-72頁
「中学生における食行動異常を予測する要因の検討」 共著 2004/09 日本健康支援学会 健康支援 第6巻 132-136頁
「女子大学生を対象とした携帯電話を用いたダイエットプログラムの効果」 共著 2006/02 日本健康支援学会 健康支援 第8巻 9-14頁
｢子どもにおける身体活動に対するソーシャルサポートと行動変容段階の関係｣ 共著 2002/09 日本健康支援学会 健康支援 第4巻 100-106頁
「中学生におけるメディア受容能力とリスク行動との関係についての予備的検討」 共著 2005/12 日本健康心理学会 健康心理学研究 第18巻 25-33頁
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「児童における活動の好みと健康の関連」 共著 2006/09 日本健康支援学会 健康支援 第8巻 142-147頁
「小学生におけるライフスタイルと心身の健康の関係」 共著 2007/07 日本発育発達学会 子どもと発育発達 5巻 108-111頁
「肥満―「予防」と「対処」に果たす行動科学―」 共著 2007/09 科学評論社 心療内科 11巻 311-316頁
「スポーツクラブに所属する児童の食生活・食意識・体調の実態と食教育」 共著 2008/08 日本臨床スポーツ医学会 臨床スポーツ医学 第25巻 847-854頁
「保健指導の結果に関する帰属様式と自己効力感の関連」 共著 2010/05 日本健康教育学会 健康教育学会誌 第18巻 136-148頁
「日本体育協会における食育の取り組みースポーツ食育プロジェクトについてー」 共著 2010/06 日本トレーニング科学会 トレーニング科学 第22巻 91-98頁
「若年女子のダイエット行動とメディアの関連について」 単著 2011/07 神戸親和女子大学教育研究センター 教育研究センター紀要 第7号 69-73頁
「教職志望学生に求められる社会的スキルに関するインタビュー調査」 共著 2013/05 神戸親和女子大学発達教育学部ジュニアスポーツ教育学科 ジュニアスポーツ教育学科紀要 第1号 1-8頁
「女子大学生アスリートにおけるストレスと情動的間食およびパフォーマンスとの関連」 共著 2014/05 神戸親和女子大学発達教育学部ジュニアスポーツ教育学科 ジュニアスポーツ教育学科紀要 第2号 1-7頁
「運動による気分改善効果に及ぼす音楽の影響」 共著 2015/05 神戸親和女子大学発達教育学部ジュニアスポーツ教育学科 ジュニアスポーツ教育学科紀要 第3号 1-9頁
ストレスに対する有益性の発見がコーピングやストレス反応に及ぼす影響 共著 2016/03 ジュニアスポーツ教育学科紀要 第4号 1-8頁
ウェアラブル端末を用いた睡眠習慣変容プログラムの試み 共著 ジュニアスポーツ教育学科紀要 第6号 1-8頁
スポーツ教育を専攻する女子大学生が有するダンスイメージの5年間の比較 共著 2018/02 ジュニアスポーツ教育学科紀要 第6号 45-54頁
スポーツ場面におけるスランプエピソードの分析 単著 2019/06 ジュニアスポーツ教育学科紀要 第7号 51-56頁
女子大学生におけるやせ願望を抑制する要因 単著 ジュニアスポーツ教育学科紀要 第8号 47-52頁
「若年女子のダイエット行動とその関連要因」 単著 2002/03
若年女子における健康的なダイエット行動促進の試み 単著 2006/01
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Educational Record
Other
行動変容を促すヘルスコミュニケーション 根拠に基づく健康情報の伝え方 その他（発表学会等） 2018/08 北大路書房
「社会性：運動遊びで育む他者との付き合い方」 会員企画シンポジウムS07 子どもの健康を守る健康心理学的介入－子どもが健康でスキルいっぱいに生活するためには－ その他（発表学会等） 2015/09 日本健康心理学会第28回大会
「平成26年度 日本体育協会スポーツ医・科学研究報告 NO.Ⅱ 社会心理的側面の強化を意図した運動・スポーツ遊びプログラムの開発および普及・啓発 －第2報－」 単著 2015/03 財団法人日本体育協会 平成26年度 日本体育協会スポーツ医・科学研究報告 NO.Ⅱ
「平成25年度 日本体育協会スポーツ医・科学研究報告 NO.Ⅱ 社会心理的側面の強化を意図した運動・スポーツ遊びプログラムの開発および普及・啓発 －第1報－」 単著 2014/03 財団法人日本体育協会 平成25年度 日本体育協会スポーツ医・科学研究報告 NO.Ⅱ
「ダイエット行動研究と健康教育の実践」 会員企画シンポジウム 食と健康ー研究・支援対象者の主観的側面を考える その他（発表学会等） 2010/09 日本健康心理学会第23回大会
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「指導者としてクライアントの長期にわたる運動継続支援のために知っておきたいこと“行動変容の基礎知識”」 単著 2010/01 エアロビック・フィットネス協議会 AFC PRESS，27
「子どもをやる気にさせるための食事と運動」 スポーツと栄養②～小・中学校現場で生かすスポーツ栄養 その他（発表学会等） 2009/10 スポーツサイエンステクノロジー
「平成20年度 日本体育協会スポーツ医・科学研究報告 NO.Ⅲ 小学生を対象としたスポーツ食育プログラム開発に関する調査研究 －第3報－」 共著 2009/03 財団法人日本体育協会 平成20年度 日本体育協会スポーツ医・科学研究報告 NO.Ⅲ
「平成20年度 日本体育協会スポーツ医・科学研究報告 NO.Ⅲ 小学生を対象としたスポーツ食育プログラム開発に関する調査研究 －第3報－」 共著 2009/03 財団法人日本体育協会 平成20年度 日本体育協会スポーツ医・科学研究報告 NO.Ⅲ
スポーツ心理学事典 共著 2008/11 大修館書店
「メディアがダイエット行動に及ぼす影響」 ワークショップ ダイエットへの心理学的アプローチ2 その他（発表学会等） 2008/09 日本心理学会第72回大会
「平成19年度 日本体育協会スポーツ医・科学研究報告 NO.Ⅲ 小学生を対象としたスポーツ食育プログラム開発に関する調査研究 －第2報－」 共著 2008/03 財団法人日本体育協会 平成19年度 日本体育協会スポーツ医・科学研究報告 NO.Ⅲ
「メディア受容能力がダイエット行動に及ぼす影響」ワークショップ ダイエットへの心理学的アプローチ その他（発表学会等） 2007/09 日本心理学会第71回大会
「厚生労働科学研究研究費補助金 食の安全・安全確保推進研究事業 いわゆる健康食品の安全性に影響する要因分析とそのデータ-ベース化・情報提供に関する研究 平成18年度総括・分担研究報告書」 共著 2007/04 厚生労働省
「平成18年度 日本体育協会スポーツ医・科学研究報告 NO.Ⅲ 小学生を対象としたスポーツ食育プログラム開発に関する調査研究 －第1報－」 共著 2007/03 財団法人日本体育協会 平成18年度 日本体育協会スポーツ医・科学研究報告 NO.Ⅲ
「平成18年度日本体育協会スポーツ医・科学研究報告 No.Ⅱ 「日本の子どもにおける身体活動・運動の行動目標設定と効果の検証」－第1報－」 共著 2007/03 財団法人日本体育協会 平成18年度日本体育協会スポーツ医・科学研究報告 No.Ⅱ
「行動変容プログラムの具体化について－竹中研究室メンバーによる座談会」 共著 2006/11 Book House HD Sports Medicine 第18巻第9号
「携帯電話のメール機能を活用したダイエットプログラムの効果」 学生企画シンポジウム 結果の包括的な評価－研究と実践の視点から－ その他（発表学会等） 2005/09 日本スポーツ心理学会第32回大会発表抄録集
『ストレスマネジメント－「これまで」と「これから」－』 共著 2005/09 ゆまに書房
『身体活動の健康心理学 決定因・安寧・介入』 共著 2005/04 大修館書店
「企業における健康行動変容プログラムの実践例」 共著 2005/03 Book House HD Sports Medicine 第17巻2号
『高齢者の運動と行動変容 トランスセオレティカル・モデルを用いた介入』 共著 2005/03 Book House HD
「携帯電話へのメールを利用した行動変容プログラム」 ラウンドテーブルディスカッション 『行動変容』理論・モデルおよび技法を用いた介入とは？ その他（発表学会等） 2004/12 日本スポーツ心理学会第31回大会抄録集
「女子大学生を対象とした携帯電話を用いたダイエットプログラム」 会員企画シンポジウムⅢ 通信媒体を用いた健康行動変容プログラムの開発 その他（発表学会等） 2004/09 日本健康心理学会第17回大会発表論文集
「平成15年度日本体育協会スポーツ医・科学研究報告 No.Ⅰ 「身体活動・運動アドヒアランス強化に関する心理・行動科学的研究」－第3報－」 共著 2004/03 財団法人日本体育協会 平成15年度日本体育協会スポーツ医・科学研究報告 No.Ⅰ
「平成14年度日本体育協会スポーツ医・科学研究報告 No.Ⅰ 「身体活動・運動アドヒアランス強化に関する心理・行動科学的研究」－第2報－」 共著 2003/03 財団法人日本体育協会 平成14年度日本体育協会スポーツ医・科学研究報告 No.Ⅰ
「平成13年度日本体育協会スポーツ医・科学研究報告 No.Ⅱ 中高年の多様なニーズに対応したスポーツ活動のあり方に関する研究 「身体活動・運動アドヒアランス強化に関する心理・行動科学的研究」－第1報－」 共著 2002/03 財団法人日本体育協会 平成13年度日本体育協会スポーツ医・科学研究報告 No.Ⅱ
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Current Work Situation
運動発達心理学，基礎体育学,スポーツ心理学,ソーシャルサポート,基礎演習Ⅰ，基礎演習Ⅱ，ジュニアスポーツ教育学専門演習Ⅰ，ジュニアスポーツ教育学専門演習Ⅱ，ジュニアスポーツ教育学専門演習Ⅲ，ジュニアスポーツ教育学専門演習Ⅳ，水泳,スキーを担当
Subjects Concerned With Lectureship
Subject Areas or Subjects Concerned With Lectureship
Subjects Concerned With Subject Areas
Subjects and teaching methods of subjects
【通学】スポーツ心理学 リレー
Teaching methods for the contents of the area and childcare
College setting is your own set of subjects
Subjects related to basic understanding of education
Special Support Education
