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Basic information

Name Tomomi SUEYOSHI
Belonging department
Occupation name
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Title

Narrative Inquiryによる教師の自己理解-どうして二人は日本語教師をやめないのか

Sole or Joint Author

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Date of Issue

2007/09

Conference Presentation(name)

北京師範大学言文学会シンポジウム(於中国 北京師範大学)