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Basic information

Name Tomomi SUEYOSHI
Belonging department
Occupation name
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Title

日本語教師をやめない理由-Narrative Inquiryによる二人の教師の自己理解-

Sole or Joint Author

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Date of Issue

2007/09

Conference Presentation(name)

第8回日本語教育学会研究集会(於大阪日本語センター)