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Title
Sole or Joint Author
Date of Issue
Conference Presentation(name)
Basic information
Name
Kenichi KANAYAMA
Belonging department
Occupation name
researchmap researcher code
researchmap agency
Title
ASCA(アメリカスクールカウンセリング協会)との連携・協働に向けて-学校教育相談の新たな歴史が開かれる-
Sole or Joint Author
Joint Author
Date of Issue
2002/05
Conference Presentation(name)
日本学校教育相談学会 学校教育相談研究2002 第12号,pp.97-99