Researcher Information
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researchmap Member ID
J-GLOBAL ID
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Affiliation
Academic Background
Field of Research
License
Academic Society and Social Activity
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Author
Academic Theses
Educational Record
Other
Current Work Situation
Subjects Concerned With Lectureship
Subject Areas or Subjects Concerned With Lectureship
Subjects Concerned With Subject Areas
Subjects and teaching methods of subjects
Teaching methods for the contents of the area and childcare
College setting is your own set of subjects
Subjects related to basic understanding of education
Special Support Education
Basic information
Name
Hideki TAKAHATA
Belonging department
Occupation name
researchmap researcher code
researchmap agency
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h-takahata
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researchmap Member ID
J-GLOBAL ID
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Affiliation
-/Professor
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Academic Background
1981/03 関西学院大学社会学部社会学科 卒業 学士（社会学）
2011/03 兵庫教育大学大学院学校教育研究科学校教育学専攻 修了 修士（学校教育学）
2015/03 兵庫教育大学大学院連合学校教育学研究科学校教育学実践学 単位取得後退学
2020/03 博士（学校教育学） 学位授与 兵庫教育大学
Field of Research
教育学およびその関連分野 特別支援教育・障害児童福祉 発達障害、多層指導、地域連携、社会的養護、発達段階、子育て心理
License
小学校教諭二級免許状 1983/03/31
小学校一種免許状 2000/04/01
小学校専修免許状 2011/09/30
養学二種免許状 2006/11/15
臨床心理士 登録番号26115 2013/04/01
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公認心理師 登録番号第6112号 2019/02/05
特別支援教育士スーパーバイザー SV05-101 2005/04/01
学校心理士スーパーバイザー 第SV0073号 2013/01/01
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Academic Society and Social Activity
一般社団法人日本LD学会 一般社団法人日本教育心理学会 一般社団法人日本発達心理学会 一般社団法人日本臨床心理学会 日本K-ABCアセスメント学会
2021/10 一般社団法人子どもの育ちと学び 代表理事（～現在）
2019/10 一般社団法人日本LD学会第29回大会（兵庫大会）実行委員会事務局長（～2020年）
2018/11 『LD研究』編集委員（～現在）
2011/11 日本K-ABCアセスメント学会 理事（～2018年）
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2010/01 一般社団法人日本LD学会 代議員（～現在）
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Author
子育て心理アドバイザー講座 テキスト 共著 2022/04 ユーキャン
特別支援教育ワークショップ型研修課題ブック 共著 2022/01 明治図書
発達障害のある子へのアセスメントと指導プログラム 共著 2020/10 明治図書
子どものココロと行動の読み解きガイド 共著 2019/10 明治図書
LD, ADHD & ASD 特集 学びとココロに効く個別の指導計画―通常の学級と通級の役割― 共著 2018/04 明治図書
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特別支援教育の理論と実践［第３版］Ⅲ 共著 2018/03 金剛出版
LD ,ADHD & ASD 特集 引継ぎ情報を生かして始める特別支援教育 共著 2017/04 明治図書
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Academic Theses
障害児入所施設実習等を通じた社会的養護の学び‐社会的養護と障害児に関する国内研究の動向を参考に 単著 2025/08 学校法人親和学園教育研究所研究紀要 第5号 105-116
社会福祉法人陽気会簡易版発達段階チェックシート作成の取り組み 共著 2025/03 コミュニティ・プラクティス研究 第4号 1-13
放課後等デイサービスと地域校との連携に必要な視点 単著 2023/03 社会福祉法人陽気会研究紀要コミュニティ・プラクティス研究
第2号 11-18
児童発達支援センターにおける職員研修の在り方 単著 2022/03 社会福祉法人陽気会研究紀要コミュニティ・プラクティス研究
創刊号 14-18
通常の学級におけるかけ算九九習得多層モデルの構築に関する研究 単著 2021/02 LD研究 第30巻第1号 12-14
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九九学習におけるADHD児とASD児のつまずきに応じた配慮や支援の視点 ‐障害特性と認知特性に着目して‐ 単著 2019/07 応用教育心理学研究 第36巻第1号 17-30
九九学習で誤答率の高い九九の要因と特異数-通常の学級の児童と発達障害児の九九学習結果より- 単著 2018/08 LD研究 第27巻第3号 92-102
神戸市における通級指導教室を活用した就学前特別支援教育の実際 単著 2017/05 LD研究 第26巻第2号 54-56
通常の学級担任が行う九九習得多層指導モデルに関する実践研究―誤答分析をもとにした早期介入の効果 単著 2017/03 教育実践学論集 18 15-25
自らの課題を意識するための自己評価シートによる研修効果の測定－現場に生きる研修プログラムの構築のために－ 共著 2016/02 LD研究 第25巻第1号 59-66
自閉症スペクトラム児の失敗体験による感情記憶へのEMDRを用いた介入 単著 2015/04 心理臨床学研究 第33巻第1号 87‐92
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Educational Record
Other
全国LD親の会企画シンポジウム
子どもと家族を真ん中にした支援を考える―縦と横につなぐ関係作りのために―
その他（発表学会等） 2024/10 日本LD学会第33回大会（神戸国際会議場）
特別支援学級の子どもに分かる教室の環境構成 単著 2021/12 日本LD学会第30回大会（パシフィコ横浜）
A Consideration about memory in a child with Autistic Spectrum Disorder/Other/2016/05/The International Congress of Psychology 2016 (ICP2016)
Current Work Situation
Subjects Concerned With Lectureship
Subject Areas or Subjects Concerned With Lectureship
Subjects Concerned With Subject Areas
Subjects and teaching methods of subjects
Teaching methods for the contents of the area and childcare
College setting is your own set of subjects
Subjects related to basic understanding of education
Special Support Education
【通学】特別支援教育基礎理論
【通学】発達障害児教育Ⅰ
【通学】発達障害児教育Ⅱ
【通信】特別支援教育基礎理論<T>
【通信】発達障害児教育論Ｂ<S>
