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所属・職名

• 文学部心理学科　准教授
• 教職課程科目担当（初等<通学>）
• 教職課程科目担当（初等<通信>）

学歴

• 1985/04　関西学院大学文学部心理学科　入学
• 1989/03　関西学院大学文学部心理学科　卒業　文学士
• 1989/04　関西学院大学大学院文学研究科博士課程前期課程心理学専攻　入学
• 1991/03　関西学院大学大学院文学研究科博士課程前期課程心理学専攻　修了　文学修士（心理学）
• 1991/04　関西学院大学大学院文学研究科博士課程後期課程心理学専攻　入学

研究分野・研究キーワード

• その他　学習心理学・行動分析学・保育者養成

資格，免許

• 公認心理師（第59131号）　2022/10/05
• 小学校教諭２種　2004/04/01
• 幼稚園教諭１種　2004/04/01
• 保育士資格　1992/09/01

学会及び社会における活動等

• 2009/07　2010/07　兵庫県シルバー人材育成　育児リーダー養成研修講座　講師（心理学からみたしつけ）
• 2009/04　兵庫県立出石特別支援学校　職員研修　「障害の多様化等に対応するための指導体制充実事業」
• 2008/07　兵庫県立特別支援教育センター　教育相談会（香住地区）
• 2008/05　兵庫県立特別支援教育センター　但馬地区
• 2008/04　日本学術振興会　平成20年度科学研究費補助金：基盤研究C

大学運営

社会貢献活動

• 2010/10　2010/10　日本行動分析学会　第28回年次大会　大会事務局長
• 2015/07　2015/07　神戸親和女子大学公開講座　「やさしく学ぶ応用行動分析学」（講師担当　3回シリーズ）
• 2015/07　2015/07　神戸親和女子大学公開講座　動物園　企画・運営（講師：権藤眞禎元王子動物園園長）

課外活動指導歴

• 2012/08　2012/08　神戸親和女子大学ユネスコクラブ東北ボランティアプロジェクト（復興支援ボランティア活動：4泊5日（車中2泊）被災地訪問交流）引率
• 2013/03　2013/03　神戸親和女子大学ユネスコクラブ東北ボランティアプロジェクト（復興支援ボランティア活動：4泊5日（車中2泊)被災地訪問交流）引率

著書

• 乳幼児のための心理学　共著　2009/03　保育出版社
• 子どもを育む心理学　共著　2007/03　保育出版社(B5版;225頁)
• 幼稚園・保育所・施設　実習ワーク　共著　2006/05　萌文書林(B5版;184頁)

学術論文

• 「相反過程理論に関する一実験的検討　～条件性抑制事態における脱抑制を指標として～」　単著
• 保育実習の実際に関する調査－兵庫県施設実習懇談会での話題提供から－　共著　2008/12　近畿大学豊岡短期大学論集　第５号
• 保育士養成における実習日誌の記述力の向上を目指した教材開発－保育実習事後学習での授業実践を通して－　単著　2007/12　近畿大学豊岡短期大学論集　第４号
• 経験的学習が『人間関係』の捉え方におよぼす影響についての予備調査－福祉系専門学校の学校生活を通して－　共著　2005/04　横浜国際福祉専門学校研究紀要　第3号
• 専門学校における｢学生参加実践型教育プログラム」についての一考察～シンガポール海外研修プログラムを事例として～　単著　2001/04　横浜国際福祉専門学校研究紀要　第2号

教育実践記録等

その他

• Teaching ABA Effectively in Vocational Schools for Early- Childhood Education and Child-Care.　2015/09　The 8 th International Association of Behavior Analysis （Kyoto）
• 保育の多様性に対応した保育者養成についての一試案～指導案の作成を事例として～　2015/09　全国保育士養成協議会第54回研究大会（札幌）
• 保育学生に対する環境教育に関する意識調査～T市の保育士を対象とした調査と比較して～　単著　2015/08　日本環境教育学会第26回大会（名古屋）
• 子ども理解と実践力を高める『保育の心理学』教材に関する一提案～保育への基礎心理学の応用の試み～　2015/05
• 実践力のある「声かけ・関わり方」を育成するための教材開発 ～応用行動分析の紹介を通して～　単著　2013/05　日本保育学会第66回大会発表論文集

担当科目

教職に関する科目

教科又は教職に関する科目

教科に関する科目

教科及び教科の指導法に関する科目

領域及び保育内容の指導法に関する科目

大学が独自に設定する科目

教育の基礎的理解に関する科目等

• 【通学】子ども理解　単独
• 【通信】幼児理解<T>　単独

特別支援教育に関する科目