Academic Theses
Title
Sole or Joint Author
Date of Issue
Magazine(name)
Volume
Page
Basic information
Name
Kenichi KANAYAMA
Belonging department
Occupation name
researchmap researcher code
researchmap agency
Title
ASCA(アメリカスクールカウンセリング゙協会)との連携・協働に向けて-学校教育相談の新たな歴史が開かれる-
Sole or Joint Author
Sole Author
Date of Issue
2002/05
Magazine(name)
日本学校教育相談学会 学校教育相談研究2002
Volume
第12号
Page
pp.87 -105