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所属・職名

• 文学部心理学科　准教授
• 文学研究科心理臨床学専攻

学歴

• 2002/03　京都女子大学大学院 家政学研究科 児童学専攻 児童心理学領域　修了　修士（児童学）
• 2017/07　大阪大学大学院 連合小児発達学研究科 小児発達学専攻 こころの発達神経科学講座 子育て支援学領域　修了　博士（小児発達学）

研究分野・研究キーワード

• その他　臨床心理学
• その他　Parent-Child Interaction Therapy(PCIT)　子育て支援　子ども虐待・マルトリートメント　発達障がい

資格，免許

• 公認心理師
• 臨床心理士

学会及び社会における活動等

• PCIT International
• PCIT Japan
• Division 53 of the American Psychological Association
• 日本心理臨床学会
• CARE Japan

大学運営

• 2019/04　地域連携センター運営委員
• 2020/04　学生相談委員
• 2020/04　親和行事委員
• 2021/04　子育て支援ひろば検討部会委員

社会貢献活動

• 神戸親和女子大学心理・教育相談室スタッフおよび運営委員
• 神戸親和女子大学学生相談室運営委員
• 神戸市北区発達専門相談講師
• 2021/08　教員免許状更新講習「教育の最新事情（小中高）」（必修科目）および「教育の最新事情（幼）」（必修科目）講師
• 2021/07　神戸親和女子大学オープンキャンパス　心理学科プログラム　講師

課外活動指導歴

• 2020/10　ハンドメイド愛好会顧問

著書

• 親⼦相互交流療法（PCIT）年⻑の⼦どものための適合版：研究開発マニュアル（日本語版翻訳）　共著　2022/02　日本PCIT研修センター
• 日本語版SESBI-R（Sutter-Eyberg Student Behavior Inventory Revised）使用マニュアル　共著　2020/12　千葉テストセンター

学術論文

• コロナ禍における子育て支援 : Internet Parent-Child Interaction Therapy(I-PCIT : インターネット親子相互交流療法)導入の試み　単著　2021/02　神戸親和女子大学研究論叢,　54,　41-49.
• Child Directed Interaction Training for Mothers of Children With Autism Spectrum Disorder: Use of a Visual Handout. Furukawa, K., & Eyberg, S. M.　2019/01　Advances in Neurodevelopmental Disorders,　3,　287–296.
• Effectiveness of Child-Directed Interaction Training for Young Japanese Children with Autism Spectrum Disorders. Furukawa, K., Okuno, H., Mohri, I., Nakanishi, M., Eyberg, S. M. & Sakai, S　2018/10　Child & Family Behavior Therapy　40(2),　166-186.
• 発達の遅れを伴う子どもの問題行動に悩む母親への子育て支援―Parent-Child Interaction Therapy (PCIT)を取り入れたアプローチ―　単著　2017/02　立命館人間科学研究,　35,　93-101.
• 子育て支援に役立つ理論　―子どもの問題行動の理解と対応について―【文献紹介】 Temper Tantrums and Noncompliance Zisser, A.R. and Eyberg, S.M. (2011) In Koocher, G.P. and La Greca, A.M. (Eds.) The Parents’ Guide to Psychological first aid (pp.92-98) New York: Oxford University Press.　単著　2017/01　立命館大学心理・教育相談センター年報,　15,　111-118.

教育実践記録等

その他

• PCIT Initial WS　Tokyo Online　Oct. 2021　Co-Trainer
• 年長の子どものためのPCIT 　PCIT for Older Children パネリスト　2022/02　日本PCIT研修センター特別講演会
• 日本PCIT研修センター主催 教員と子どもの相互交流トレーニング：Teacher-Child Interaction Training (TCIT) 教育者のための、子どもの良い行動を増やす方法.  パネリスト　2021/07　日本PCIT研修センター主催　特別講演会
• PCIT イニシャルワークショップ in東京 　2021 コトレーナー　2021/06
• Child Directed Interaction Training for a Mother with Broader Autism Phenotype: Use of a Visual Handout. Kokoro Furukawa & Sheila M. Eyberg　2019/08　2019 PCIT International Convention, Palmer House Hilton, Chicago, IL.

担当科目

• ***

教職に関する科目

教科又は教職に関する科目

教科に関する科目

教科及び教科の指導法に関する科目

領域及び保育内容の指導法に関する科目

大学が独自に設定する科目

教育の基礎的理解に関する科目等

特別支援教育に関する科目