-

-

-

researchmap Member ID

J-GLOBAL ID

-

Affiliation

• -/Instructor
• -
• -
• -
• -

Academic Background

• 2012/03　九州大学大学院人間環境学府実践臨床心理学専攻　修了　臨床心理修士（専門職）
• 2015/03　九州大学大学院人間環境学府人間共生システム専攻臨床心理学指導・研究コース　単位取得満期退学

Field of Research

• Education and related fields/Special needs education

License

• 公認心理師　2019/02/05
• 臨床心理士　2013/04/01

Academic Society and Social Activity

-

-

-

Author

• 動作法と心理臨床─動作法の基本と実践②　共著　2024/10　遠見書房

Academic Theses

• 幼児のダウン症・知的障害への理解を援助する絵本教材　共著　2024/03　岡山大学教師教育開発センター紀要　14号　357～371
• 幼児の発達障害への理解を援助する絵本教材　共著　2024/03　岡山大学教師教育開発センター紀要　14号　341～355
• 知的障害を伴うASD児に対する言語表現スキルの獲得を目指した指導に関する事例的検討　共著　2024/03　くらしき作陽大学・作陽短期大学 研究紀要　第56巻第2号　35～43
• 特別支援学校教員養成課程における病気や障害の多面的理解を目指したアクティブラーニングの試み―事例検討を用いたグループワークを通して―　単著　2023/12　神戸親和大学教職課程・実習支援センター研究年報　第７号　51～60
• 高校生の障害に対するイメージと知識との関係性　単著　2023/09　くらしき作陽大学・作陽短期大学研究紀要　56巻1号　1～10

Educational Record

Other

• 動作化を生かした図形の指導の試み　共著　2024/10　日本LD学会第33回大会
• ASD児に対する視覚化を用いたコミュニケーション指導 -情報の整理のあり方に焦点を当てて-　共著　2024/09　日本特殊教育学会 第62回大会
• 高校生の「障害」に対するイメージの実態-総合的な探究の時間における実践から-　単著　2023/08　日本特殊教育学会第61回大会
• SLD児の学習態度の変容プロセスに関する事例的検討-漢字学習指導を題材として-　共著　2022/09　日本特殊教育学会第60回大会
• 特別支援教育の視点から保育・幼児教育を考える　その他（発表学会等）　2021/11　第28回真宗保育学会岡山大会

Current Work Situation

Subjects Concerned With Lectureship

Subject Areas or Subjects Concerned With Lectureship

Subjects Concerned With Subject Areas

Subjects and teaching methods of subjects

Teaching methods for the contents of the area and childcare

College setting is your own set of subjects

Subjects related to basic understanding of education

• 【通学】特別支援教育入門（中等）　単独
• 【通学】特別支援教育入門　単独
• 【通信】特別支援教育入門（初等）<S>　単独

Special Support Education

• 【通学】特別支援教育基礎理論
• 【通学】知的障害児の心理
• 【通学】発達障害児教育Ⅰ
• 【通学】発達障害児教育Ⅱ